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台北高等行政法院宣判課綱微調案教育部敗訴，教育部長吳思華竟表示，暫不會影響推動時程。對此，台聯主席黃昆輝指出，此事爭議性大，歷史就應該回歸史實，馬政府不要想要用政治行政力量主導教育。他呼籲，程序不正當，依該程序所調整的課綱，應立即停止使用，微調課綱不能上路，教育部不要違法，知法犯法將為全國學子立下最惡質的惡例。
 
黃昆輝認為，馬政府密室操作企圖強渡「危」調課綱，大搞資訊黑箱，台北高等行政法院判決教育部敗訴，是給教育部當頭棒喝，他呼籲教育部坦然面對宣判，拿出更完整的資訊以提供人民監督審查，請教育部不要違法，否則如何教育學生。
 
黃昆輝說，教育最重身教，作為全國教育最高主管機關的教育部，豈可違法？如何為全國學生教師之表率？
黃昆輝說，此次課綱「微調」程序多出以前不存在的「檢核小組」，「檢核小組」實際上是課綱「微調」的太上皇，名義上有走完課程工作圈、公聽會、課發會，高中分組審議會等程序，實際上課綱「微調」內容是以「檢核小組」的版本一路貫徹到底，排除其他意見。
他提出質疑，這「檢核小組」小組成員相關專業背景是否具備，裡面找不到具有歷史專業的學者。
 
黃昆輝表示，教育部違反行政程序還包含自行以行政命令合理化提前課綱「微調」審議的作業，無視高級中學法教科書的有效使用期限。高級中學法授權教科書審議辦法，明定「經審定之教科書有效期限，自審定執照發給之日起算6年，並得延長至期限屆滿之該學期結束，或審定機關延長之期限屆滿為止。」
黃昆輝表示，100年修訂的課綱，101年實施，教科書審定使用期限是6年，理論上106年才能再進行調整，然後107年實施新版。然而，教育部卻另外以行政命令發布「12年國民基本教育課程審議會組成及運作要點」作為教科書課綱調整審議的依據，名義上課綱是「微調」，實際上是大規模修改教科書，新版教科書要在今年8月上路，行政機關等於是無視現行法，另闢路徑達其目的。
 
黃昆輝說，這次的課綱「微調」完全針對台灣史，而且幅度高達1/3，過程中政治力介入斧鑿斑斑，看得出是由上而下的指令，導致過去建立的課綱修訂及審議的程序完全被破壞殆盡。
 
黃昆輝指出，台灣是多元開放民主社會，不像中國專制獨裁，可以用一統的歷史解釋瞞天過海的，他也批指，教育部還活在專制獨裁的時代裡，不只是密室操作令人非議，還以政治行政的力量干預專業，曝露出為什麼馬英九執意要推動「12年國教」就是為了要推動12年一貫的洗腦教育。
 
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